Ecole primaire de Berlaymont

Etre utile à tous, ne nuire à personne

Découvrir une règle d’orthographe grâce à l’application Plickers

 

La semaine dernière, Monsieur Pleeck nous a fait découvrir, comme à son habitude, une nouvelle règle d’orthographe en utilisant l’application Plickers à partir de son smartphone et du tableau interactif.

Au début de l’année, nous avons reçu chacun, chacune, un “symbole” différent. Chaque symbole est lié à notre prénom.

Monsieur nous pose cinq questions. Pour chacune d’entre elles, nous avons quatre choix possibles. Nous devons d’abord réfléchir puis, dès que nous avons fait notre choix, nous devons tous et toutes montrer notre “Plickers” tourné selon notre choix à Monsieur Pleeck.

Dès lors, il scanne nos réponses avec son smartphone. Nous pouvons constater que notre vote a été pris en compte sur le tableau interactif.

Pour finir, il nous montre d’abord le pourcentage pour chacune des réponses puis la bonne réponse. Soit un, une élève demande la parole pour apporter une information supplémentaire sur ce qu’il pense savoir sur la réponse pour aider les autres, soit Monsieur explique.

Pour finir l’activité, un temps de synthèse a lieu dans notre cahier de traces. Nous nous en servons par la suite dans nos exercices pour repartir de là.

On prend beaucoup de plaisir à apprendre les règles d’orthographe et cela met une bonne ambiance en classe. On n’ a pas peur d’oser apprendre :)!

Vive Plickers !

Auteur de l’article: Monsieur Pleeck

 

La visite de Saint Nicolas a rempli de joie les petits et les grands. Merci Saint Nicolas!

C’est la tradition et elle a été respectée, en prenant toutes les précautions liées au virus.

Saint Nicolas a pu rencontrer les élèves  et les titulaires des 20 classes de notre école primaire. Chaque classe avait préparé une poésie ou une chanson de grande qualité à présenter à Saint Nicolas. Les enfants et les adultes ont tous reçu des petits cadeaux délicieux parce qu’ils ont été très sages.

Maintenant, le décor de Saint Nicolas va laisser la place à celui de Noël.

Quel bonheur de pouvoir penser à la fête et à la bonté, en ces temps si difficiles!

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L’école du dehors en 1re

Sous un soleil radieux, nous sommes partis vivre de nouvelles aventures ce jeudi après midi en forêt.

Nous avions des petits défis à réaliser sur le chemin de notre camp : trouver des mots contenant les lettres V, M et L, ainsi qu’écouter les bruits de la forêt.
Après une mise en commun autour de notre arbre adoré nous devions réaliser les signes <, > et = ainsi que les compléter convenablement avec des éléments de la forêt.
Ensuite, nous avons fait un jeu sur les additions ; par 2, nous avons reçu des calculs que nous devions représenter avec le matériel que la nature nous offre afin de trouver la réponse. Nous sommes maintenant des pros de l’addition.
Pour clôturer notre après-midi, nous avons pris une bonne collation tous ensemble, nous avons remercié la forêt en lui chantant notre chanson inventée avec Jean-Armel au cours de musique et nous avons pu jouer sur notre terrain de jeu favori.
À dans 2 semaines, pour la suite de nos aventures.

Les élèves de 1re

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Naissance d’un chêne en 1re C. Auprès de mon arbre, je vivais heureux (G. Brassens)

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Quelques semaines avant les congés, nous avions observé, compté, et fait germer des glands.
A notre grande surprise et pour notre plus grand bonheur, au retour de vacances, nous avions un petit chêne en classe.
Cela nous a permis de bien observer les différentes étapes de germination et de les dessiner.
Nous avons mis en terre notre petit chêne dans un grand pot que nous garderons en classe pour le moment. Nous nous occupons bien de notre chêne et espérons qu’il va continuer à pousser.
Les élèves de 1ère C