Aujourd’hui, nous avons découvert différents solides : leurs noms et caractéristiques.
En classe, nous les avons observés et classés.
Ensuite, à l’extérieur, nous avons créé leur squelette, avec des bâtons et de la plasticine;
ce qui nous a permis de pouvoir compter plus facilement les arêtes et les sommets de chaque solide.
Plus on observe les solides tôt dans l’apprentissage, mieux on comprendra la ”géométrie”.
La classe de 2B de Me Charlotte Flamen
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